《梅花易》传说是宋代思想家邵雍创设的一种比较简易的《易经》应用流派。其占卜术由于忽视心象与现实的差异而沦为迷信，但撇开对客观现实验证的过度追求，单从心象呈现来看，梅花易占卜术依托《易经》哲学思想，依然是探索无意识的利器。在这个意义上，梅花易占卜术就转化为透过来访者主观心理现象看心理本质的视像读心术。
        梅花易心理治疗是以《易经》的视角整合各类心理治疗方法，以梅花易视像读心术为骨干技术之一深入发掘治疗情境中的无意识信息，以推动来访者自我（self）不断寻求积极象征发展自身（即《易经》的“阳动不息”）为治疗方向的一种正在开发完善中的本土心理治疗方法。目前在释梦和沙盘治疗中有了突破性的建树。在团体辅导（心理剧）、小组心理治疗中也有所运用，并初步开发出部分技术培训课程体系。
        梅花易心理治疗的特色是：1、治疗过程是参与到来访者生命旅程中的一次人际遭遇，也是咨访双方相互抱持的阴阳互动过程；2、学习梅花易心理治疗可以帮助你较快地融会贯通各家疗法，提升你探索和发现无意识信息的能力和范围；3、视像读心术使你拥有更多的明智来削弱你自身情结在咨访关系中的消极影响，更有效地协助来访者“实现自我”。
        目前已经推出的培训教学内容介绍如下：

        一、基础理论教程大纲

        基础理论包括三个方面，第一，象征思维，内容为：作为原始思维的“象”和“征”的本质；无意识内容的组织方式；事物起源及简史。第二，梅花易理，内容为：易经的世界观和方法论、梅花易万象分类原理、梅花易视像读心术。第三，易经心理学视角，内容为：自我、情结和人格发展、创伤及治愈。其中《象征思维》为2学时，《梅花易理精粹》学习10学时，视像读心自主训练至少80学时，《易经心理学视角》讲解4学时。合计实际培训教学时间16学时，训练80学时。培训、考核分别发证。PPT截图选页：



        二、解梦治疗教程大纲

        解梦治疗教程分为三个板块，每个板块16学时。发培训证。第一，内容为：导入教程，介绍人类梦的历史、梦的本质、一般解梦方法、梅花易梦象分类和解梦案例等；第二，内容为：进阶教程，原型与象征、继象征，梦的情境意象分析、梦的文本结构分析、梦的构造机制分析等；第三，内容为：应用指导教程，内容为：个案释梦治疗手筋、团体释梦治疗工作坊、梅花易梦境重塑心理剧方法等。PPT截图选页：



        三、沙盘治疗教程大纲

        沙盘治疗也分为三个板块，每个板块16学时。发培训证。第一，内容为：导入教程，沙盘游戏治疗概论、给新建沙游室的建议、个案单次治疗过程、沙盘游戏应用发展；第二，内容为：进阶教程，梅花易沙盘时空配置象征；沙盘游戏象征分析；易经视角下个案全程治疗理论与实践；咨询师个人成长沙盘督导；第三，分类指导教程，内容为：个案沙盘治疗手筋及示例；团体沙盘治疗手筋及示例；沙盘PPT截图选页：



        就培训教学工作各方面做以下说明：
        1、以心理咨询师、心理治疗师的继续教育、个人成长为主要方向，兼及哲学及心理学爱好者。
        2、各教程及各板块之间学习内容虽然相互勾连，但并没有严格的前后顺序，只要拥有心理咨询师资质者或者具有哲学、心理学、易学基础的爱好者均可直接学习。没有易学基础者可以选择从基础理论开始，也可以带着问题学释梦、沙盘具体技术课程，再回头学基础理论课程解决问题。因为《易经》视角以象征为容器包容了历史上几乎所有有效的心理疗法。
        3、梅花易心理治疗目前尚在实践运用和走向完善成熟的阶段，但其探索无意识的强大功效是经得起验证的，请培训机构向学员说明，以期理性选择。
        4、梅花易视像读心术需要大量的自主训练，即对心象的占卜和解释。培训师负责教会学员自主操作。易明心理网负责对学员实际运用能力考核发证，对沉溺于追求现实灵验而忽视心理结构探索的学员不予接纳。
        欢迎就培训运作来电来函协商。请留意易明心理网发布的修订信息。

                                  易明心理网授权发布
                                    2008年9月24日